Φερδινάνδος ο Tαυράκος - Παραμύθι Disney Walt Disney - Ferdinand The Bull - 1938

Walt Disney - Ferdinand The Bull - 1938

Vai - The palm trees' forest

Το Φοινικόδασος στο Βάϊ εκπέμπει SOS.

.fullpost{display:inline;} "Συναγερμός" έχει σημάνει στη Δ/νση Αγροτικής Ανάπτυξης νομού Λασιθίου, με αφορμή το γεγονός της εξάπλωσης του κόκκινου ρυγχωτού σκαθαριού των φοινικοειδών με την ονομασία «Rynchophorus Ferruginneus» και την ταχεία εξάπλωσή του στο νομό Λασιθίου.
Το «σήμα κινδύνου» εκπέμπεται από την αρμόδια υπηρεσία της νομαρχίας, με αφορμή το μοναδικού φυσικού κάλλους φοινικόδασος του Βάι (Σητεία), ένα σημαντικό προορισμό και ένα κατά γενική ομολογία «σημείο κατατεθέν» για το νομό, όπου λόγω της ιστορίας και της απαράμιλλης ομορφιάς του, αποτελεί έναν από τους πλέον σημαντικούς προορισμούς στην Ανατολική Κρήτη.
Με αφορμή την πληροφόρηση ότι το κόκκινο σκαθάρι καθημερινά εξαπλώνεται προς την ανατολική πλευρά του νησιού, επισκεφθήκαμε τη ΝΑ Λασιθίου και συγκεκριμένα το Τμήμα Φυτοπροστασίας και Φυτοϋγεινομικού Ελέγχου.
Η κ. Αγγελική Καραταράκη, γεωπόνος της Δ/νσης Αγροτικής Ανάπτυξης, μας ενημέρωσε ότι οι φοίνικες του νομού, καθημερινά προσβάλλονται, ενώ το έντομο αυξάνεται σε ρυθμό τέτοιο που δεν μπορεί να ελεγχθεί στην παρούσα φάση.
«Στο νομό μας αντιμετωπίσαμε από πέρυσι το φαινόμενο αυτό (Σίσι - Μίλατος) και με πρωτοβουλία της ΝΑ Λασιθίου και της κοινότητας Βραχασίου εκριζώθηκαν και "τάφηκαν" τα προσβεβλημένα δέντρα.
Ωστόσο, είμαστε στη δυσάρεστη θέση να εντοπίσουμε και άλλους φοίνικες, να επιβεβαιώσουμε τα κρούσματα και να θέσουμε σε εφαρμογή την υφιστάμενη νομοθεσία, αναφορικά με τους "κατόχους" ανάλογων δέντρων» σημείωσε η ίδια.
Η γεωπόνος της Δ/νσης Αγροτικής Ανάπτυξης χαρακτήρισε «ύποπτες» τις περιοχές του νομού που έχουν φοίνικες, βασίζοντας την άποψη αυτή στο γεγονός ότι τα συμπτώματα στο δέντρο που έχει προσβληθεί εμφανίζονται δυστυχώς -όπως σημείωσε- όταν ο φοίνικας είναι έτοιμος να «πεθάνει», ενώ το έντομο έχει εν τω μεταξύ αναπτύξει δεκάδες πληθυσμούς, οι οποίοι δουλεύουν εσωτερικά.
Όταν διαπιστωθεί η ύπαρξη του εντόμου, όπως η ίδια σημείωσε, έχουμε ένα δρόμο χωρίς επιστροφή!
Πηγή:tolmi.gr
Σημ.
Αν δεν κάνω λάθος και με κάθε επιφύλαξη, νομίζω η "εισαγωγή" του σκαθαριού έγινε πριν μερικά χρόνια στην Κρήτη, από την χωρίς έλεγχο εισαγωγή φοινικόδενδρων από το εξωτερικό.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ:

Αναρτήθηκε από busy bee στις 2:48 μμ Παρασκευή, 23 Οκτωβρίου 2009

"famous dyslexic" - Διάσημοι δυσλεξικοί

Αυτή τη φορά είναι η σειρά των παιδιών να μας "δείξουν" τους άλλους και να μας πουν:
"Ποιός σας είπε ότι δεν μπορώ και γω να γίνω σαν έναν από αυτούς, χωρίς να πρέπει πρώτα να μοιάσω σ' εκείνους που εσείς συνήθως με συγκρίνετε;"

Anthony Andrews - ηθοποιός. "Το να καταφέρω να κάνω τις λέξεις να μην χοροπηδούν και μάθω να διαβάζω, ήταν μια επίπονη διαδικασία με συνεχείς προσπάθειες, κατά τη διάρκεια των ετών. Βρίσκω ακόμα δυσκολίες στην ανάγνωση, η ορθογραφία μου είναι πολύ κακή και γράφω συχνά τους τηλεφωνικούς αριθμούς λανθασμένα".

David Bailey - φωτογράφος. "Στην ηλικία 59 γράφω με δυσκολία ένα γράμμα και ακόμα γράψω τους αριθμούς ανάποδα. Στο σχολείο, μ’ έβαλαν σε τάξη για "ηλίθιους". Οι Βρετανοί δυσφημούν την οπτική έκφραση ως κάτι που χρησιμοποιεί κάνεις τα Σαββατοκύριακα. Μην έχοντας, φαίνεται, συνειδητοποιήσει ότι οι οπτικοί άνθρωποι είναι πιο τυχεροί από τους λεκτικούς, δεν περιορίζονται από το λεξιλόγιό τους. Και ποιος μπορεί να πει τι είναι κανονικό και τι όχι? Ίσως οι δυσλεκτικοί να είναι οι έξυπνοι. Ποιος θέλει να είναι ακαδημαϊκός, εν πάση περιπτώσει? Οι περισσότεροι από αυτούς είναι οπτικά αναλφάβητοι - και η τέχνη δεν είναι ένα από εκείνα τα πράγματα που μπορείτε να διδάξετε. Είναι φυσικό χάρισμα."

Harry Belafonte - "Μεγάλωσα σ’ ένα παιδαγωγικό σύστημα όπου κανένας δεν καταλάβαινε την έννοια των μαθησιακών δυσκολιών. Στις δυτικές Ινδίες, συνεχώς με κακομεταχειριζόταν επειδή επιτρεπόταν το κτύπημα των μαθητών."

Dennis Bergkamp - ποδοσφαιριστής.

Marlon Brando - ηθοποιός.

Richard Branson - επιχειρηματίας, ιδρυτής των Virgin enterprises. "Σε ηλικία οκτώ ετών δεν μπορούσα ακόμα να διαβάσω. Σύντομα κατέληξαν να με κτυπούν μια-δυό φορές την εβδομάδα επειδή έκανα κακή εργασία ή επειδή μπέρδευα τις ημερομηνίες από τις μάχες."

Sarah Brightman - ηθοποιός και τραγουδίστρια.

Stephen J. Cannell - σεναριογράφος, παραγωγός, & σκηνοθέτης. " Δεδομένου ότι ήμουν ο ποιο χαζός στην τάξη μου, δεν μου άφησε ποτέ περιθώρια να προσπαθήσω για την τελειότητα, έτσι ήμουν ευτυχής γράφοντας για να διασκεδάσω τον εαυτό μου. Αυτός είναι ο ευκολότερος τρόπος ν’ αρχίσει κανείς."

Gary Chapman - συγγραφέας σεναριογράφος. "Δεν ήμουν καθόλου καλός στο σχολείο. Ήμουν δυσλεκτικός, αλλά χωρίς κανείς να το ‘χει διαγνώσει. Παρακολούθησα τη θεραπευτική τάξη κι απέτυχα σ’ όλα εκτός από την τέχνη"

Agatha Christie - συγγραφέας. Θεωρείται η ευρύτερα δημοσιευμένη και με τη μεγαλύτερη εμπορική επιτυχία συγγραφέας όλων των εποχών, το έργο της "η ποντικοπαγήδα" ήταν ένα από τα πιο πολυπαιγμένα έργα της αγγλικής ιστορίας θεάτρου. Έγραψε για τον εαυτό της, "το γράψιμο και ο συλλαβισμός ήταν πάντα τρομερά δύσκολα για μένα. Οι επιστολές μου ήταν χωρίς την πρωτοτυπία. Ήμουν εξαιρετικά κακή ορθογράφος και έχω παραμείνει έτσι μέχρι σήμέρα."

Winston Churchill. "Οι σχολικές ημέρες μου μ’ είχαν αποθαρρύνει αρκετά. Δεν ήταν ευχάριστο να αισθάνεσαι εκτός τάξης κι ότι είσαι τόσο πίσω στην αρχή του αγώνα."

Dr Simon Clemmet - σε ηλικία 28 ετών, στο πανεπιστήμιο του Stanford της Καλιφόρνιας, ήταν ο Άγγλος επιστήμονας που ανέλυσε την ένωση άνθρακα η οποία βρέθηκε σε μετεωρίτη από τον Άρη. Είχε τη ταμπέλα του "αργού" στο σχολείο έως ότου εντοπίστηκε η δυσλεξία του. Σε ηλικία 11 ετών πήρε χαμηλό βαθμό σε μια σχολική έκθεση για την επιστήμη, στην ίδια έκθεση επίσης αναφερόταν, ότι είχε περιθώρια βελτίωσης στα μαθηματικά. Μόλις πιστοποιήθηκε ότι ήταν δυσλεκτικός, σε ηλικία 12 ετών άκμασε και αυξήθηκε η εμπιστοσύνη του. Ακόμα και τώρα, δεν μπορεί να γράψει μια επιστολή χωρίς τον ορθογραφικό έλεγχο του υπολογιστή του. Στέλνει συχνά με φαξ τα επιστημονικά έγγραφά του στον πατέρα του στην Αγγλία για να διορθώσει τα ορθογραφικά του λάθη. Αυτή τη στιγμή ολοκληρώνει το PHD του στην φυσική χημεία.

Brian Conley - κωμικός και ηθοποιός. "Δεδομένου ότι δεν μπόρεσα να ακολουθήσω τους άλλους στο σχολείο, διαγράφηκα. Ένας από τους δασκάλους μου είχε πει - Brian, δεν θα μπορέσεις ποτέ να προχωρήσεις επειδή δεν συγκεντρώνεσαι. Το μόνο που θέλεις είναι να κάνεις τη τάξη να γελάει. Τώρα μπορώ να διαβάσω, αλλά το γράψιμό μου είναι χάλια και συλλαβίζω φωνητικά".

Tom Cruise - ηθοποιός. "η παιδική μου ηλικία ήταν εξαιρετικά μοναχική. Δεν είχα πολλούς φίλους. Ήμουν δυσλεκτικός και πολλά παιδιά με κορόιδευαν. Εκείνη η εμπειρία μ’ έκανε να κλειστώ στον εαυτό μου γιατί μαθαίνεις σιγά-σιγά να αποδέχεσαι σιωπηρά την κακομεταχείριση και τον εμπαιγμό". "Έπρεπε να εκπαιδεύσω τον εαυτό μου να συγκεντρώνω την προσοχή μου. Έγινα πολύ οπτικός κι έμαθα πώς να δημιουργώ διανοητικές εικόνες προκειμένου να κατανοώ αυτά που διάβαζα."

Leonardo da Vinci. "Θα πρέπει να προτιμάτε έναν καλό επιστήμονα χωρίς λογοτεχνικές δυνατότητες από έναν εγγράμματο χωρίς επιστημονικές δεξιότητες."

Jonathan Dalby - μυθιστοριογράφος. "Έχω το πρόβλημα να συμπληρώνω φόρμες και συχνά ξεχνώ καθημερινές λέξεις. Η γραφή μου είναι από άποψη πρακτικής εφαρμογής ανεξιχνίαστη, ακόμη και σε μένα. Άρχισα με το γράψιμο μικρών ιστοριών κι ενώ ήθελα πραγματικά να γράψω μεγαλύτερα έργα, η έκταση της προσοχής μου δεν έφτανε μέχρι εκεί. Όταν ένας φίλος με δίδαξε το πώς να χρησιμοποιώ τον υπολογιστή, μεταμορφώθηκε το γράψιμό μου."

Ronald Davis - αμερικανικός συγγραφέας του "το δώρο της δυσλεξίας" και εκατομμυριούχος. "Στην ηλικία των 12, θεωρήθηκα διανοητικά καθυστερημένος. Σε ηλικία 38 ετών μπορούσα να σημειώσω 169 στο τεστ του δείκτη νοημοσύνης αλλά δεν μπορούσα να διαβάσω έναν κατάλογο εστιατορίου. Αυτό που ένας μέσος άνθρωπος θα διάβαζε σε 5 λεπτά εμένα μου έπαιρνε μια ώρα."

Mike Drury - ο μηχανικός που εφηύρε τις «κουβέρτες» ελαστικών για τ’ αυτοκίνητα Grand Prix και είχε το 1995 μια επιχείρηση με κύκλο εργασιών £500,000 και κέρδη £150,000. Η πιο πρόσφατη κατάταξή του, που αναμένεται να διπλασιάσει τον κύκλο εργασιών, είναι για τις θερμαινόμενες επικαλύψεις στα βλήματα αέρα cruise GEC Marconi. Άλλα προγράμματα κυμαίνονται από τη θέρμανση του βιομηχανικού γράσου στα κατώτατα σημεία ενός ορυχείου χρυσού στην Αυστραλία, έως την προστασία του σκυροδέματος στην κορυφή του υποστηρίγματος Fuji στην Ιαπωνία. Είναι ένας δυσλεκτικός που δεν μπορεί να γράψει ακόμα και μια επιταγή.

Thomas Edison. "Οι δάσκαλοί μου έλεγαν ότι το κεφάλι μου είναι κλούβιο. .. ο πατέρας μου νόμιζε ότι ήμουν ηλίθιος, και σχεδόν πείστηκα ότι ήμουν."

Dorothy Einon - ψυχολόγος και συγγραφέας, ομιλητής στο πανεπιστημιακό κολέγιο του Λονδίνου.

Albert Einstein. Μου είπε ότι οι δάσκαλοί του έλεγαν ότι ... ήταν διανοητικά αργός, ακοινώνητος, και "χαμένος" στα ανόητα όνειρά του...- Hans Α. Einstein, για τον πατέρα του.

Sophy Fisher - δημοσιογράφος, πρώην ανταποκρίτρια του BBC στη Γενεύη. "Βλέπω τα παιδιά σήμερα να προσπαθούν να κάνουν όσα έκανα κι εγώ για να σταματήσω τους υπόλοιπους ανθρώπους από το να βλέπουν μόνο τις αποτυχίες τους - αναστατώνοντας την τάξη, να κρύβονται, να επικαλούνται ανύπαρκτες ασθένειες, να χάνουν τις εργασίες τους. Τα γράμματα στις σελίδες ήταν χωρίς νόημα, χωρίς περισσότερη λογική από το «spaghetti» του αλφάβητου. Στο σχολείο του χωριού μου δεν θα μπορούσα να κρύψω πραγματικά το γεγονός ότι ήμουν η ηλίθια της τάξης." Πήγε τελικά στο πανεπιστήμιο του Cambridge.

Gustave Flaubert - γάλλος μυθιστοριογράφος. Σ’ ένα γραπτό σχετικά με εκείνον λέει η ανιψιά του "σε μια επίμονη προσπάθεια να καταλάβει τα σύμβολα δεν θα μπορούσε να κάνει τίποτα περισσότερο από το να ξεσπάσει σε λυγμούς... Για πολύ καιρό δεν θα μπορούσε να καταλάβει τη στοιχειώδη σύνδεση που έκανε δυο γράμματα μια συλλαβή, πολλές συλλαβές μια λέξη."

David Fogel – Διευθυντής αγοροπωλησιών της Hamleys. Ξεκίνησε την αλυσίδα Toy Stack. Άφησε το σχολείο στα 15 «μαρκαρισμένος» ως ανεπίδεκτος μάθησης. "Τώρα ξέρω ότι είμαι δυσλεκτικός, μα τότε ήμουν ο αργός."

Esther Freud – μυθιστοριογράφος. "Όταν ήμουν περίπου 12, αποφάσισα ότι θα γινόμουν ηθοποιός. Αισθάνθηκα ότι το να γίνω συγγραφέας ήταν μια σταδιοδρομία πολύ μοναχική – έβρισκα την ορθογραφία και το γράψιμο δύσκολα - δεν ήξερα για τους επεξεργαστές κειμένων εκείνες τις ημέρες."

Noel Gallagher - Oasis Rock Group, στιχουργός-συνθέτης. "Έχω πρόβλημα με λέξεις που έχουν πάνω από έξι γράμματα. Φαίνεται ότι όταν με «φτιάξανε» κάποιος έκανε αστεία. Μπορείτε να το φανταστείτε? "Κάνετε αυτόν τον τύπο συγγραφέα, αλλά θα τον κάνουμε να γράφει με το αριστερό χέρι του και να παίξει την κιθάρα με το δεξί!". Οι σχολικές ημέρες ήταν οι χειρότερες της ζωής μου. Μια φορά ο δάσκαλος της μουσικής μου είπε: "Δεν έχεις ιδέα από μουσική. Δεν ξέρεις ούτε καν τις κλίμακες".

A.A. Gill - δημοσιογράφος. "Οι σχολικές μου εργασίες ήταν χάλια. Ακόμα θυμάμαι μερικά από τα αγενή σχόλια, όπως "δεν υπάρχει νόημα να μελετάς ιστορία. Δεν μπορείς ούτε καν να γράψεις". Από εκείνη τη μέρα κατέβαλε μεγάλη προσπάθεια για να αντισταθμίσει τη δυσλεξία του. Τα άρθρα του είναι δυσανάγνωστα κι έτσι τα υπαγορεύει.

Duncan Goodhew - κολυμβητής. "Το να είσαι δυσλεκτικός δεν κάνει τη ζωή εύκολη, αν και υπάρχουν κάνα δυο πλεονεκτήματα. Οι δυσλεκτικοί τείνουν να σκέφτονται σφαιρικά επειδή η δημιουργική πλευρά του εγκεφάλου τους είναι πιο κυρίαρχη από τη λογιστική πλευρά, έτσι είναι καλοί στην επίλυση προβλημάτων". Όταν ήταν στο σχολείο τον χαρακτήρισαν "διανοητικώς καθυστερημένο αναλφάβητο".

Danny Glover - ηθοποιός. Τα παιδιά με κορόιδευαν γιατί είχα σκούρο δέρμα, μεγάλη μύτη και ήμουν δυσλεξικός. Ακόμη και ως ηθοποιός, μου πήρε πολύ χρόνο να καταλάβω γιατί οι λέξεις και τα γράμματα ανακατευόταν στο μυαλό μου και μου έβγαιναν διαφορετικά.

Antony Gormley - γλύπτης που κέρδισε το βραβείο Turner.

Hamish Grant - ανώτατο στέλεχος στην επιχείρηση τεχνολογίας Axeon. Παράγουν έναν τύπο μικροεπεξεργαστή. Υπέφερε πολυάριθμους εφιάλτες στο σχολείο. "Επέβαλα στον εαυτό μου να γίνω καλός σε άλλα πράγματα, ειδικά στον αθλητισμό. Αυτό με δίδαξε στην μετέπειτα ζωή μου να μην είμαι νευρικός με τις αποτυχίες και ότι κάθε πρόβλημα είναι μια πρόκληση κι όχι ένα αξεπέραστο εμπόδιο. Έχω μάθει να ζω με τη δυσλεξία. Θυμάμαι τις τελικές εξετάσεις (BSc) στην χημεία -εφαρμοσμένης μηχανικής και την απώλεια ενός τεράστιου μέρους μιας ερώτησης, μόνο και μόνο για "να επανεμφανιστεί" το έγγραφο μετά το διαγώνισμα."

Guy Hands - τράπεζα Nomura. Ένας από τους ισχυρότερους και με μεγάλη επιρροή ανθρώπους στο Λονδίνο. Είναι σοβαρά δυσλεκτικός και έπρεπε να επιλέξει αναγκαστικά τον επιστημονικό κλάδο κι όχι φιλολογικό στο σχολείο, εξετάστηκε προφορικά για την τελική βαθμολογία του. Θα ήθελε να είχε γίνει συγγραφέας ή ηθοποιός, αλλά και η προφορά του είναι επίσης κακή, έτσι αντ' αυτού αποφάσισε να βγάλει χρήματα.

Lord Philip Harris - επιχειρηματίας καταστημάτων χαλιών και εκατομμυριούχος.

Salma Hayek - ηθοποιός. Αγωνίζεται πάντα με την εκμάθηση των διαλόγων της. Χάνει το δρόμο ακόμη κι όταν πηγαίνει σε σημαντικές συνεδριάσεις στο Hollywood. "Είμαι πολύ άσχημα δυσλεκτική. Η ανάγνωση είναι ακόμα πολύ δύσκολη για μένα. Μερικές φορές όταν οδηγώ, ο εγκέφαλός μου μπερδεύει τις κατευθύνσεις."

Johnny Herbert - οδηγός αγώνων Φόρμουλα 1.

Michael Heseltine. έμαθε πολύ αργά να διαβάζει, μπέρδευε τη σειρά των γραμμάτων και ο συλλαβισμός του ήταν ανακριβής. Θεωρήθηκε ότι δεν θα μπορούσε να προχωρήσει στην ακαδημαϊκή του εκπαίδευση. Για να μπορέσει να αντιμετωπίσει τα βουνά της γραφικής εργασίας ως υπουργός, ζητούσε από τους άλλους να συνοψίζουν και να προετοιμάζουν τις προτάσεις που θα υποβάλλονταν σε μισή σελίδα.

Tommy Hilfiger - σχεδιαστής ενδυμάτων. "Η απόδοσή μου στο σχολείο ήταν πολύ κακή, θεωρήθηκα ως χαζός λόγω της δυσλεξίας μου. Έχω ακόμα πρόβλημα στην ανάγνωση. Πρέπει να συγκεντρωθώ πολύ καλά για να διαβάζω από τ’ αριστερά στα δεξιά, διαφορετικά το μάτι μου πάει στο κατώτατο σημείο της σελίδας."

Anthony Hopkins - ηθοποιός. Η παιδική ηλικία του ήταν "απαίσια" - όχι λόγω έλλειψης γονικής αγάπης, αλλά επειδή ήταν τόσο αβοήθητος στο σχολείο. Ήταν ένα ευμετάβλητο, μοναχικό παιδί του οποίου η μοναδική ευχαρίστηση ήταν να παίζει πιάνο. Ο πατέρας του ανησυχούσε πολύ γιατί ήταν διαφορετικός από τ’ άλλα αγόρια. Θεωρεί ότι η επιτυχία τον έχει κάνει συμπαθητικότερο άτομο. "Αισθάνομαι ότι ανταποκρίνομαι περισσότερο στους ανθρώπους επειδή δεν είμαι και τόσο επισφαλής. Αισθάνομαι ανακουφισμένος που τελικά δεν είμαι διανοητικώς καθυστερημένος όπως νόμιζα."

Dr. Jack R. Horner - παλαιοντολόγος. Έφορος αρχαιοτήτων της παλαιοντολογίας στο μουσείο του Rocies στο Bozeman -Μοντάνα και καθηγητής στο κρατικό πανεπιστήμιο της Μοντάνα, πιστώνεται με την εύρεση περισσότερων απολιθωμάτων, την εξερεύνηση των πιο καινοτόμων τεχνολογιών και έχει καταθέσει τις περισσότερες θεωρίες για τη συμπεριφορά δεινοσαύρων από οποιανδήποτε άλλο. Δεν έχει πανεπιστημιακό βαθμό, έχοντας φύγει από το κολέγιο επτά φορές. Τον απαθανάτισε ως παλαιοντολόγο ο Allen Grant στο "jurassic park". “Μόλις που κατάφερα να τελειώσω το σχολείο. Διαβάζω πραγματικά αργά. Αλλά επιθυμώ να βρω πράγματα που κανένας αλλιώς δεν έχει βρεί, όπως ένα αυγό δεινοσαύρων που να έχει έμβρυο μέσα. Καλά, υπάρχουν 36 τέτοια αυγά στον κόσμο, και βρήκα τα 35.”

Bob Hoskins - ηθοποιός. "Οι δάσκαλοι πίστευαν ότι ήμουν χαζός επειδή διάβασα πολύ αργά. Συνήθιζαν να μου δένουν το ένα χέρι μου πίσω από την πλάτη επειδή ζωγράφιζα τις εικόνες και με τα δύο χέρια. Ο εγκέφαλός μου εργάζεται με δύο τρόπους, αλλά αυτό δεν το παρατήρησαν. Μπορεί να μην πήγαινα στο σπίτι με δάκρυα αλλά πίστευα ότι ήμουν χαζός. Τώρα, αν και διαβάζω πολύ αργά, μαθαίνω την κάθε λέξη, κάτι που είναι φανταστικό για την εκμάθηση των ρόλων μου."

Bertil Hult – ιδιοκτήτης μιας επιχείρησης (EF) η οποία διευθύνει τις εκπαιδευτικές εκδρομές σ΄ όλη την Αμερική, τις εταιρικές τάξεις και τα ξενόγλωσσα σχολεία, τις εκπαιδευτικές επισκέψεις όλων των ειδών, έχει το μεγαλύτερο μερίδιο της αμερικανικής αγοράς ταξιδιών στα γυμνάσια, κι ένα διεθνή πρακτορείο baby sitting. Υπολογίζεται ότι αξίζει $655.5m. Μελέτησε μαθηματικά, χωρίς όμως να τα ολοκλήρωσει. Αντ' αυτού, ξόδεψε τις ώρες του ικανοποιώντας μια επιχειρηματική όρεξη για εισαγωγή και πώληση φτηνών ενδυμάτων από την Ανατολική Ευρώπη. Πήρε την ιδέα των σχολικών διακοπών από ένα άλλο πρόσωπο, επέκτεινε την ιδέα αυτή και δεν κοίταξε ποτέ του πίσω.

Louise Hunt - ηθοποιός, "Gold Blend Girl". "Είμαι χρόνια δυσλεξική, έτσι λέω συχνά τα πράγματα ανάποδα."

John Irving - διεθνώς αναγνωρισμένος συντάκτης. "Η διάγνωση της δυσλεξίας δεν ήταν διαθέσιμη προς το τέλος της δεκαετίας του '50 - η κακή ορθογραφία σαν τη δική μου θεωρήθηκε ως ψυχολογικό πρόβλημα από το γλωσσικό θεράποντα που αξιολόγησε τη μυστηριώδη περίπτωσή μου. Όταν οι επανειλημμένες σειρές μαθημάτων της γλωσσικής θεραπείας κρίθηκαν να μην έχουν κανένα ευδιάκριτο αποτέλεσμα, με παρέπεμψαν στον σχολικό ψυχίατρο."

Bruce Jenner - Κάτοχος χρυσού ολυμπιακού μεταλλίου "Μόλις που κατάφερα να τελειώσω το σχολείο. Το πρόβλημα ήταν μαθησιακή δυσκολία, σε μία εποχή που δεν μπορούσα να βρω πουθενά βοήθεια."

Magic Johnson. "Θέλησα να δείξω σε όλους ότι μπορούσα να κάνω το καλύτερο δυνατόν και ότι επίσης θα μπορούσα να διαβάσω."

Jodie Kidd - μοντέλο. "Ήμουν συνηθισμένη να με βγάζουν έξω από την τάξη. Ήταν σοκ για μένα το να μη με βγάζουν έξω κάθε μέρα και σε κάθε μάθημα". Την απέβαλαν δύο φορές και την απείλήσαν με οριστική αποβολή. "Μίσησα την ακαδημαϊκή εργασία" – Απέτυχε σε όλα τα μαθήματα εκτός από την τέχνη.

Lynda La Plante – συγγραφέας τηλεοπτικών σειρών: "Prime Suspect", "Widows", "She's Out", "The Governor". "Δεν εντοπίστηκε η δυσλεξία μου έως την ηλικία των 12. Εκείνες τις ημέρες νόμιζα ότι ήμουν καθυστερημένη. Δεν αισθάνθηκα ποτέ οικειότητα με το γραπτό λόγο έως ότου κάποιος μου έδωσε μια γραφομηχανή. Αλλά, ακόμα και σήμερα, δεν δίνω ποτέ τα γραπτά μου αν πρώτα δεν τα έχει ελέγξει κάποιος βοηθός μου.."

Lloyd Le Blanc and Judith Holmes Drewery - γλύπτες που έχουν μαζί μια αναπτυσσόμενη επιχείρηση. Οι επιχειρησιακές συναλλαγές ήταν ένας εφιάλτης έως ότου επένδυσαν σε ένα σύστημα υπολογιστών που αναγνωρίζει την ομιλία τους. "Έχει αλλάξει τις ζωές μας κι έχει ωθήσει την επιχείρησή μας. Δεν πρέπει πλέον να στηριζόμαστε σε άλλους για να διαβάζουν και να γράφουν τα έγγραφα για μας."

Simon Menzies - ζωγράφος. "Ήμαστε ευφυείς, αλλά ήμαστε και δυσλεξικοί. Αυτό μας σκληραγώγησε, μας έκανε να προσπαθήσουμε σκληρότερα. Είμαι βέβαιος ότι γυρίσαμε στα καλλιτεχνικά πράγματα για να αποδείξουμε σε άλλους ανθρώπους ότι δεν ήμαστε ηλίθιοι."

Andrew Menzies - σκηνοθέτης του Hollywood. "Ανησυχούσα ότι θα κατέληγα εργάτης εξόρυξης πετρελαίου."

Sarah Miles - ηθοποιός, συντάκτης και θεατρικός συγγραφέας. "Αποβλήθηκα από τέσσερα σχολεία. Ακόμη και σήμερα διαβάζω με δυσκολία." 
πηγή

pregnancy | Εγκυμοσύνη; Ετοιμαστείτε... ψυχολογικά

Το «ταξίδι» που ξεκινήσατε θα σας χαρίσει εσωτερικό πλούτο, αλλά θα προκαλέσει και κάποιες ανασφάλειες, οι οποίες τελικά θα μετουσιωθούν σε πολύτιμη γνώση. Δεν θα λείψουν όμως και οι απλές χαρές και συγκινήσεις, που θα σας προσφέρουν οι αγορές -αυτήν τη φορά δεν θα είναι για εσάς!- για να υποδεχτείτε το μωρό σας. Η εγκυμοσύνη είναι μια περίοδος πολύ πλούσια σε συγκινήσεις που αναδεύει κρυφές και πολύτιμες πλευρές των σχέσεων του ζευγαριού. Δίνει ευκαιρίες για σχέδια, ονειροπόληση, συντροφικότητα και ευχάριστες αγορές.

 

Οι εννέα μήνες της κυοφορίας και ο τοκετός δεν θα σας χαρίσουν μόνο ένα παιδί, αλλά θα ρίξουν ένα διαφορετικό φως στα συναισθήματα, τις σχέσεις και την καθημερινότητά σας. Θα ανακαλύψετε άγνωστες δυνάμεις και δυνατότητες στον εαυτό σας, στο σύντροφό σας και τους άλλους, αλλά και νέα δυναμική στην επικοινωνία μαζί τους. Το μικρό πλασματάκι που μεγαλώνει μέσα στο σώμα σας ετοιμάζεται να γεννηθεί αναζητώντας τη δική του αυτονομία, ενώ το ταίρι σας κι εσείς προετοιμάζεστε για τους καινούργιους σας ρόλους.

Η περίοδος αυτή είναι μία μεταβατική περίοδος, ένα γεφύρι ανάμεσα στην παιδικότητα και την ωριμότητα που θα αποκτήσετε με το ρόλο του γονιού. Βέβαια, δεν αποτελεί πανάκεια για προβλήματα υπαρξιακά ή στη σχέση με το έτερό σας ήμισυ ούτε θα πραγματοποιήσει ανεκπλήρωτες προσδοκίες σας. Πρόκειται για μία διεργασία, στην οποία εμπλέκονται πολλοί παράγοντες, όπως η επικοινωνία με το σύντροφο και το περιβάλλον σας, τα παιδικά σας χρόνια, η σχέση με τη μητέρα σας. Όσο πιο έντιμα κουβεντιάσετε με τον εαυτό σας και ξεκαθαρίσετε -πρώτα από όλα- τη σχέση σας με αυτόν και τις επιθυμίες σας, όσο πιο γρήγορα βεβαιωθείτε ότι πατάτε γερά στα πόδια σας και έχετε κατακτήσει την αυτονομία, τόσο πιο ομαλά θα προχωρήσει η εγκυμοσύνη σας και τόσο πιο διαθέσιμη θα είστε ψυχικά, για να απολαύσετε κάθε πτυχή από το θαύμα που επιτέλους συνέβη και σε εσάς.

Μόλις ο εσωτερικός διάλογος φωτίσει το νου και την καρδιά σας και τα αντιφατικά συναισθήματα -της χαράς και της αγωνίας, της ευτυχίας και του φόβου- σμίξουν δυναμικά για να γίνουν αγάπη για το παιδί που έρχεται, αποδοχή για το σώμα που αλλάζει, εμπιστοσύνη για τον εαυτό σας και αισιοδοξία για το αύριο, η εγκυμοσύνη θα είναι μια ιεροτελεστία ωριμότητας και μια γιορτή για εσάς, το σύντροφό σας, αλλά και για το μωρό, το οποίο με τις κεραίες του πιάνει από τώρα ακόμα και τα πιο κρυφά συναισθήματα και σκέψεις σας. Χαρείτε αυτές τις ανεπανάληπτες στιγμές και ετοιμάστε το έδαφος για να βλαστήσει η σχέση με το παιδί σας. Αφουγκραστείτε τα σκιρτήματά του, κουβεντιάστε του, τραγουδήστε του. Θα σας ακούσει. Φανταστείτε το, για να πραγματοποιηθούν οι ελπίδες σας για το μέλλον.

• Τι να περιμένετε όταν περιμένετε παιδί

Με άλλα λόγια, και για εσάς -όπως και για τις περισσότερες γυναίκες που πληροφορούνται την επικείμενη επίσκεψη του πελαργού- το εντονότερο συναίσθημα θα είναι η χαρά. Μαζί με τα ευχάριστα συναισθήματα όμως θα νιώσετε ίσως και μία γκάμα από δυσάρεστα, όπως είναι η ανησυχία για το μέλλον και το άγχος, αφού η γέννηση ενός παιδιού φέρνει μεγάλες αλλαγές σε πολλούς τομείς της ζωής.

• Ορμόνες

Προετοιμαστείτε, λοιπόν, το πρώτο τρίμηνο για συναισθηματικά σκαμπανεβάσματα κι αναζητήστε τον «ένοχο» στις ορμονικές αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα σας, αφού η προγεστερόνη και τα οιστρογόνα επηρεάζουν σε πολύ μεγάλο βαθμό τη διάθεσή σας.

• Συναισθήματα

Έτσι λοιπόν, στη διάρκεια της εγκυμοσύνης δεν θα λείψουν οι φορές που θα αισθανθείτε ότι βρίσκεστε σε... ένα ρόλερ-κόστερ στο λούνα παρκ. Θα έχετε, δηλαδή, ξαφνικά και έντονα σκαμπανεβάσματα και θα νιώθετε σαν να χάνετε τον έλεγχο των συναισθημάτων σας. Τη μια στιγμή μπορεί να... πετάτε στον έβδομο ουρανό και την άλλη να σας κυριεύει αγωνία για τη διαδικασία του τοκετού ή για τις ικανότητές σας στο ρόλο της μητέρας. Δεν αποκλείεται να ξεσπάτε χωρίς λόγο σε κλάματα ή να αντιμετωπίζετε μικροπράγματα σαν μεγάλες καταστροφές.

• Άγχος

Εκτός από υπερευαίσθητη όμως μπορεί να είστε και αγχώδης. Θα σας πιάνει ενδεχομένως αγωνία για τα αποτελέσματα του υπερηχογραφήματος, για την υγεία του μικρού σας ή για το πώς θα τα βγάλετε πέρα με τις ωδίνες του τοκετού ή με τη φροντίδα του μωρού σας ή... ή... ή... Μπορεί μάλιστα να πλάθετε με του νου σας απαισιόδοξα σενάρια και να τρομάζετε στη σκέψη ότι θα ξεχάσετε, ας πούμε, το μωρό στο σούπερ μάρκετ!

• Όνειρα

Οι μέλλουσες μητέρες βλέπουν πολλά και έντονα όνειρα, τα οποία τις ξυπνάνε με κρύο ιδρώτα μέσα στη νύχτα. Τα όνειρα αυτά δεν είναι προφητικά ούτε προμηνύουν κάποιο κακό. Αντανακλούν απλώς το άγχος της γυναίκας που περιμένει παιδί και αποτελούν συνέχεια των σκέψεων ή των ανησυχιών της στη διάρκεια της ημέρας. Άλλοτε πάλι, καθρεφτίζουν τους πιο μύχιους φόβους της που δεν ομολογεί ούτε στον ίδιο της τον εαυτό.

Έτσι, αν τύχει να δείτε κι εσείς ότι, για παράδειγμα, κάνετε κάτι κακό στο μωρό σας, δεν σημαίνει ότι θα το βλάψετε ή ότι θα το βρει κάποιο κακό. Σημαίνει απλώς ότι ανησυχείτε για τους κινδύνους που μπορεί να το απειλήσουν και θέλετε να το προστατέψετε. Είναι φυσιολογικό να φοβάστε το χειρότερο και αυτή η αγωνία σας δείχνει ότι λειτουργεί μια χαρά το μητρικό σας ένστικτο της προστασίας.

• Ανησυχίες

Δεν είναι λίγες όμως και οι μέλλουσες μαμάδες που φοβούνται ότι θα γελοιοποιηθούν στη διάρκεια του τοκετού. Τρομάζουν στην ιδέα ότι θα αρχίσουν να φωνάζουν, ότι δεν θα αντέξουν τον πόνο ή ότι θα αδειάσουν την κύστη ή το έντερό τους μπροστά σε κόσμο. Αυτές οι ανησυχίες είναι φυσιολογικές.

Είναι πιθανό να φοβηθείτε κι εσείς προκαταβολικά ότι μπορεί την ώρα της γέννας να φερθείτε με τρόπο που δεν είναι του χαρακτήρα σας. Να θυμάστε όμως ότι και αυτή είναι μια νορμάλ αντίδραση, την οποία οι γιατροί αντιμετωπίζουν πολύ συχνά. Άλλωστε, ακόμα κι αν... πρωταγωνιστήσετε στο χειρότερο σενάριο ντροπής, όλα θα ξεχαστούν μόλις γεννηθεί το μωρό!

Και η διάθεση έχει τα... τρίμηνά της

Τα κέφια της μέλλουσας μαμάς αλλά και οι αντιδράσεις του συντρόφου της επηρεάζονται από τη χρονική εξέλιξη της εγκυμοσύνης.

• Πρώτο τρίμηνο

Όταν η εγκυμοσύνη είναι επιθυμητή, κυριαρχούν ο ενθουσιασμός και η χαρά. Πολλές μέλλουσες μαμάδες περνάνε μια φάση προσαρμογής από τώρα. Το ίδιο συμβαίνει στο ταίρι τους και στα άλλα μέλη της οικογένειας. Η γυναίκα στρέφεται εντός της και παρακολουθεί τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές που της συμβαίνουν. Περνάει -πράγμα φυσιολογικό- από τον ενθουσιασμό στην ανησυχία για το τι πρόκειται να συμβεί. Νιώθει ευάλωτη σε κινδύνους, φοβάται για ενδεχόμενη αποβολή, αλλά ταυτόχρονα αρχίζει να ονειρεύεται το μωρό της. Θα είναι άραγε κοριτσάκι ή αγοράκι, ξανθό ή μελαχρινό, σε ποιον θα μοιάζει...

Η έγκυος δεν έχει πάντα σταθερή διάθεση. Άλλοτε αισθάνεται καλά κι άλλοτε όχι. Οι περισσότερες γυναίκες ομορφαίνουν κατά την κύηση, ακτινοβολούν και είναι γεμάτες ζωή, ενώ κάποιες άλλες ανησυχούν υπερβολικά και βάζουν συχνά τα κλάματα.

Με άλλα λόγια, προετοιμαστείτε για έντονα συναισθήματα, αλλά αν το γνωρίζετε εσείς και ο σύντροφός σας από την αρχή, θα είναι πολύ πιο εύκολο για εσάς να τα διαχειριστείτε. Δεν είναι ποτέ ούτε «σωστά» ούτε «λάθος», γιατί είναι φυσιολογικά. Ωστόσο, υπάρχει καλύτερος ή χειρότερος τρόπος διαχείρισής τους.

Η αντίδραση του συντρόφου

Δεν θα του ήταν καθόλου εύκολο, αν σας έβλεπε να δυσκολεύεστε να αντιμετωπίσετε τα έντονα συναισθήματά σας. Αν σας έβλεπε, ας πούμε, να ξεσπάτε σε δάκρυα χωρίς λόγο, θα ένιωθε ανήμπορος να σας βοηθήσει. Μπορεί μάλιστα να πάψει να σας συμπαραστέκεται, ενώ χρειάζεστε και θέλετε την υποστήριξή του ή και να θυμώνει, ακριβώς επειδή δεν μπορεί να βοηθήσει. Είναι πολύ σημαντικό να κουβεντιάζετε μαζί του και να του εξηγείτε πώς νιώθετε, ώστε να εξασφαλίσετε την υποστήριξη και την καλή επικοινωνία μεταξύ σας. Να του δώσετε να καταλάβει ότι δεν πρέπει να παίρνει προσωπικά τις τυχόν αντιδράσεις σας, γιατί δεν είστε καθόλου θυμωμένη μαζί του. Το καλύτερο που έχει να κάνει από τη μεριά του είναι να σας χαρίσει μια ζεστή, καθησυχαστική αγκαλιά.

• Δεύτερο τρίμηνο

Συναισθηματικά θα είναι μια σχετικά ήρεμη περίοδος. Τα συναισθηματικά σκαμπανεβάσματα θα υποχωρήσουν, αφού τα ορμονικά σας επίπεδα θα σταθεροποιηθούν. Θα «λάμπετε» και θα νιώθετε ζωντάνια. Το πιθανότερο είναι ότι θα χρησιμοποιήσετε κι εσείς -όπως οι πιο πολλές υποψήφιες μαμάδες- την ενέργειά σας για να ετοιμάσετε και να διακοσμήσετε την κάμαρα του μικροσκοπικού ενοίκου.

Θα χρειάζεστε τώρα ακόμα περισσότερο τη φροντίδα και την προσοχή του συντρόφου σας, όχι γιατί θα είστε ανήμπορη, αλλά γιατί θα αναζητάτε για εσάς και το μωρό σας σιγουριά και προστασία.

Ο κίνδυνος αποβολής είναι πια πολύ μικρότερος και οι πρώτες κλωτσιές του μικρού σας θα σας πλημμυρίσουν με πρωτόγνωρα συναισθήματα. Θα νιώθετε έντονα πια ότι στο σώμα σας ζει ένα ξεχωριστό πλασματάκι και θα αρχίσετε να βομβαρδίζετε φίλους και γνωστούς με ερωτήσεις γύρω από την εγκυμοσύνη. Το ενδιαφέρον σας θα φουντώσει και για τα σχετικά περιοδικά, ενώ αν είστε σέρφερ του διαδικτύου θα τρυπώνετε σε κάθε ιστοσελίδα που θα σας αποκαλύπτει το μαγικό κόσμο της κύησης.

Η αντίδραση του συντρόφου

Οι κινήσεις του μικρού στην κοιλιά σας θα ενθουσιάσουν και το μέλλοντα μπαμπά του. Θα κατανοήσει την εξάρτησή σας από εκείνον για συναισθηματική κάλυψη δική σας και προστασία για το μωρό. Ο σύντροφός σας -έτσι τουλάχιστον κάνουν οι περισσότεροι υποψήφιοι πατεράδες- θα μοιραστεί την ενεργητικότητα και τη ζωτικότητά σας και θα συμμετάσχει πρόθυμα στις προετοιμασίες σας για τον ερχομό του παιδιού σας. Μην παραξενευτείτε αν τον δείτε να ασχολείται δημιουργικά με ένα του χόμπι ή κάποια εργασία. Και δεν αποκλείεται να πάρει κιλά -όπως εσείς- ή να έχει διάφορα άλλα συμπτώματα εγκυμοσύνης.

Όλα αυτά είναι τρόποι για να διαχειριστείτε και οι δύο το στρες και τις αλλαγές που έχουν αρχίσει να συμβαίνουν.

• Τρίτο τρίμηνο

Η κοιλιά σας θα είναι τώρα πια εμφανέστατη. Θα βρίσκονται συχνά κάποιοι να σας παραχωρήσουν τη θέση τους ή τη σειρά τους στην ουρά. Το πιθανότερο είναι ότι θα δέχεστε τη χειρονομία τους με ευγνωμοσύνη, αν και ορισμένες γυναίκες δυσανασχετούν, προσβάλλονται και θυμώνουν με τέτοιες εκδηλώσεις, επειδή νομίζουν ότι οι άλλοι τις θεωρούν ανήμπορες.

Ωστόσο, όπως θα αυξάνεται το βάρος και το μέγεθός σας, θα μεγαλώνει ταυτόχρονα και η φυσική δυσφορία σας που μπορεί να σας προκαλεί κούραση και εκνευρισμό. Θα δυσκολεύεστε στην κίνηση και στο να βολεύεστε σε μια θέση για να κοιμηθείτε.

Εκείνο που ίσως σας πειράζει όμως περισσότερο είναι ότι δεν θα νιώθετε ελκυστική και σέξι. Γι’ αυτό και θα έχετε ανάγκη από τα χάδια και τα φιλιά του καλού σας για ενθάρρυνση και επιβεβαίωση. Μπορεί ακόμη να έχετε την αίσθηση ότι ο καιρός δεν κυλά με τίποτα. Κάπως έτσι θα νιώθει και ο σύντροφός σας και η ανυπομονησία και των δυο σας για τον τοκετό ολοένα θα μεγαλώνει. Κι όσο πλησιάζει η μεγάλη μέρα, μην παραξενευτείτε αν επιστρέψει ο φόβος σας για τη διαδικασία της γέννας και την υγεία του μωρού.

Η αντίδραση του συντρόφου

Το έτερο ήμισυ όχι μόνο θα μοιράζεται τις αγωνίες σας, αλλά ίσως προσθέτει και τις δικές του. Θα δυσκολεύεται πάντως να κατανοήσει γιατί η αλλαγή στη σιλουέτα σάς έριξε τόσο την αυτοπεποίθηση. Ο ίδιος -καλό είναι να το θυμάστε για να μην αγχώνεστε- εστιάζει στη γέννηση κι όχι στο σώμα σας. Και μάλιστα έχει και δικούς του λόγους να ανησυχεί, γιατί αναρωτιέται κατά πόσο θα του χαρίζετε την τρυφερότητα και το χρόνο σας, όταν γίνετε μητέρα. Κι έτσι τον ενθουσιασμό και την ανυπομονησία του θα σκιάζει η αγωνία.

Συμβουλές

• Προσπαθήσετε να νιώσετε όμορφα με το σώμα σας. Εκμεταλλευτείτε το αψεγάδιαστο δέρμα, τα γερά μαλλιά, τα ρόδινα μάγουλα που αποκτήσατε στη διάρκεια της εγκυμοσύνης και αφήστε τους άλλους να δουν τη λάμψη σας!

• Μην ανησυχείτε ιδιαίτερα για τα συναισθηματικά σκαμπανεβάσματα ούτε με την ένταση των συναισθημάτων σας. Ας όψονται οι ορμόνες!

• Αν έχετε φόβους, μην τους κρατάτε μέσα σας, αλλά ξορκίστε τους κουβεντιάζοντας με ανθρώπους της εμπιστοσύνης σας. Θα σας καταλάβουν και θα σας βοηθήσουν να τους ξεπεράσετε.

• Να συζητάτε τα πάντα με το σύντροφό σας, για να διατηρήσετε καλή επικοινωνία.

• Καταγράψτε τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας σε ένα ημερολόγιο.

• Να ακούτε απαλή μουσική για να ηρεμείτε.

• Να κλείνετε τα μάτια και να χαλαρώνετε. Να μεταφέρεστε με τη φαντασία σας σε ένα υπέροχο τοπίο και να αφήνεστε στην ομορφιά του.

Έχει το έμβρυο συναισθήματα;

• Και βέβαια! Το έχουν διαπιστώσει οι ειδικοί. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξής του στη μήτρα το έμβρυο αντιδρά. Από την όγδοη εβδομάδα κιόλας εκφράζει τι του αρέσει και τι όχι με κλωτσιές και αλλαγές στη στάση του. Από την εικοστή όγδοη εβδομάδα και μετά η αντίληψή του μεταμορφώνει τις φυσικές αντιδράσεις του σε συναισθήματα.

• Το μωράκι σας όμως μπορεί να επηρεαστεί και από τη δική σας διάθεση. Αυτό δεν σημαίνει ότι οι παροδικές στενοχώριες και τα μικροάγχη σας θα έχουν μόνιμη επίδραση πάνω του. Το χρόνιο όμως στρες ή το άγχος είναι πιθανόν να αφήσουν τα σημάδια τους.

• Το μωράκι σας όμως μπορεί να επηρεαστεί και από τη δική σας διάθεση. Αυτό δεν σημαίνει ότι οι παροδικές στενοχώριες και τα μικροάγχη σας θα έχουν μόνιμη επίδραση πάνω του. Το χρόνιο όμως στρες ή το άγχος είναι πιθανόν να αφήσουν τα σημάδια τους.

• Το επηρεάζουν όμως και οι χτύποι της καρδιάς, η αναπνοή και η λειτουργία των εσωτερικών σας οργάνων, γιατί το ηρεμούν.

Έρευνες δείχνουν ότι όταν οι γυναίκες ακούν απαλή μουσική και ξεκουράζονται στο τρίτο τρίμηνο, το μωρό -αφού γεννηθεί- συνδέει τη μουσική με την ώρα της ξεκούρασης. Τα έμβρυα μπορούν να ακούσουν μουσική και ιστορίες και να αναγνωρίσουν τη φωνή της μητέρας τους, στην οποία αντιδρούν θετικά όταν έρθουν στον κόσμο.

Με άλλα λόγια, το συναισθηματικό δέσιμο με το μωρό σας αρχίζει από την ενδομήτρια ζωή του, όταν του μιλάτε απαλά και του στέλνετε θετικές σκέψεις. Στην υπέροχη όμως αυτή διαδικασία μπορεί να πάρει μέρος και ο σύντροφός σας. 

yourbaby

Όνειρο το σπίτι για Ρομά

Αρνητική πρωτιά κατακτά η Ελλάδα στον τομέα της στέγασης των Ρομά, παρά το δαπανηρό πρόγραμμα των στεγαστικών δανείων που χρηματοδοτείται από τον κρατικό προϋπολογισμό. 

Η έκθεση που συνέταξε το Εθνικό Παρατηρητήριο του Ρατσισμού (HLHR-KEMO / i-RED) στο πλαίσιο πανευρωπαϊκής έρευνας του Οργανισμού για τα Θεμελιώδη Δικαιώματα (FRA), καταδεικνύει πως η Ελλάδα είναι η χώρα της Ε.Ε. στην οποία οι Ρομά βίωσαν διακρίσεις στον τομέα της στέγασης σε μεγαλύτερο ποσοστό από κάθε άλλο κράτος-μέλος τα τελευταία πέντε χρόνια (32%).

Την ίδια στιγμή, μόνο το 13% (το μικρότερο ποσοστό από τις χώρες της ΕΕ) γνωρίζει ότι υπάρχει νομοθεσία που απαγορεύει τις διακρίσεις κατά τη μίσθωση ή αγορά διαμερίσματος.

Η έκθεση σκιαγραφεί τον «επίμονο φαύλο κύκλο στερεοτύπων, κρατικής αδράνειας και τοπικής εχθρότητας», που αναπαράγει την περιθωριοποίηση των Ρομά και περιγράφει την, εν πολλοίς, αποτυχία του προγράμματος δανείων - 9.000 δάνεια ύψους έως και 60.000 ευρώ.

Μέχρι 30/01/2009 είχαν εκδοθεί 7.686 αποφάσεις αναγνώρισης στεγαστικής συνδρομής, ενώ 6.151 στεγαστικά δάνεια είχαν απονεμηθεί. «Η Ελλάδα είναι η μόνη χώρα που έχει υλοποιήσει ένα εξαιρετικά δαπανηρό πρόγραμμα δανείων, χωρίς όμως να έχει μετρήσει τα αποτελέσματά του και χωρίς να μπορεί να αξιολογήσει την επιτυχία του», υπογραμμίζει ο κ. Μίλτος Παύλου, διευθυντής του Εθνικού Παρατηρητηρίου του Ρατσισμού, κάνοντας λόγο για «μία χαμένη ευκαιρία». Ο ίδιος προσθέτει πως οι περισσότεροι φορείς -όπως το Ελληνικό Παρατηρητήριο των Συμφωνιών του Ελσίνκι- μιλούν για αποτυχία του προγράμματος.

Η έκθεση, που δημοσιοποιήθηκε χθες στις Βρυξέλλες, αναφέρεται στις «πελατειακές σχέσεις» και τις «μικροπολιτικές πιέσεις» από τις οποίες πάσχει η Τοπική Αυτοδιοίκηση και οι οποίες φέρουν την κύρια ευθύνη για την προβληματική υλοποίηση του προγράμματος -που είναι «ευάλωτο σε κακοδιαχείριση και κακοδιοίκηση»- χωρίς ταυτόχρονα να αθωώνει την κεντρική διοίκηση.

Η έκθεση στέκεται στην «έλλειψη πολιτικής βούλησης για την επίλυση του προβλήματος στέγασης των Ρομά» (που εκτιμώνται σε 250.000 - 350.000 άτομα), ενώ τονίζει πως ζουν υπό σοβαρό χωροταξικό και κοινωνικό φυλετικό διαχωρισμό, ενώ το μόνο υπαρκτό κανονιστικό πλαίσιο για τη χωροθέτηση των καταυλισμών τους προωθεί τον διαχωρισμό και την γκετοποίηση.

Εξώσεις
Η ίδια έκθεση αναφέρεται σε αναγκαστικές εξώσεις (π.χ. Ολυμπιακοί Αγώνες, ανέγερση γηπέδου στον Βοτανικό, Πάτρα πολιτιστική πρωτεύουσα κ.ά.) οι οποίες συνήθως δεν συνοδεύονται από εναλλακτική εγκατάσταση -αν και αυτό αποτελεί προϋπόθεση νομιμότητας μιας έξωσης-, ενώ αν συνοδεύονται, οι οικισμοί είναι διαχωρισμένοι, συχνά με προβλήματα παροχής υπηρεσιών κοινής ωφέλειας.

«Ο πολυετής ακραίος κοινωνικο-χωρικός φυλετικός διαχωρισμός των Ρομά έχει αποκτήσει χαρακτηριστικά εδραιωμένης πραγματικότητας», καταλήγει η έκθεση.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΩΣΚΟΛΟΣ

Γνωριμία με τις ικανότητες του μωρού Understanding your Baby’s Abilities

Όταν το μωρό, αντικείμενο επιθυμίας των γονιών του, έρχεται στον κόσμο κι από πλάσμα της φαντασίας τους γίνεται πια υπαρκτό πρόσωπο, φέρνει στους γονείς του συγκίνηση, αγάπη, περηφάνια αλλά και αμηχανία, φόβο, αμφιβολία και αποθάρρυνση.

 Understanding your Baby’s Abilities

Οι γονείς γνωρίζουν ότι ο πρώτος χρόνος της ζωής του παιδιού είναι θεμέλιο για τη μελλοντική του εξέλιξη και αγωνιούν αν όλα θα εξελιχθούν ομαλά. Συνέχεια ελέγχουν αν όλα είναι εντάξει με το μωρό τους και τρομοκρατούνται με το παραμικρό σημάδι που θεωρούν μη φυσιολογικό. Η γνώση, μπορεί να τους βοηθήσεινα μειώσουν το άγχος τους και να πάρουν μεγαλύτερη ευχαρίστηση  από πρωτόγνωρες εμπειρίες που βιώνουν με τα μωρά τους.

Η επιστημονική μελέτη για την ψυχοκινητική εξέλιξη του παιδιού κατά τον πρώτο χρόνο της ζωής του και κατά τη δημιουργία των πρώτων σχέσεων με το περιβάλλον φέρνει στο φως ολοένα και καινούρια στοιχεία.

Αυτά έχουν κυρίως ανατρέψει την εικόνα του μωρού σαν παθητικό πλάσμα, πουείναι ικανό μόνο να δέχεται της μητρικές φροντίδες, που δεν αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω του και που δεν αλληλεπιδρά με αυτόν. Τώρα γνωρίζουμε για τις πρόωρες αισθητηριακές ικανότητες του μωρού, που του δίνουν τη δυνατότητα της

ενεργητικής επικοινωνίας με τη μητέρα.

Επίσης, έχουν ανατραπεί και οι αντιλήψεις σχετικά με τον ρόλο της μητέρας.

Αυτός δεν περιορίζεται μόνο στην παροχή φροντίδας αλλά και στην ικανότητά της να

αντιλαμβάνεται και να απαντά στα μηνύματα του μωρού της. Η μητέρα καθρεφτίζει

το μωρό της αλλά και καθρεφτίζεται σε αυτό.

Αυτά τα νεότερα δεδομένα θα αποπειραθώ στη συνέχεια να σκιαγραφήσω.

Όραση

Υπάρχουν ενδείξεις ότι το έμβρυο αντιδρά όταν ρίξουμε δυνατό φως στην κοιλιά

της μητέρας του.

Τα νεογέννητα ελκύονται κυρίως από οπτικά ερεθίσματα που μοιάζουν με

ανθρώπινο πρόσωπο. Οι μητέρες υποστηρίζουν συχνά ότι το νεογέννητο τις κοιτάει

και έχουν δίκιο. Άλλωστε το κράτημα και το χάϊδεμα του μωρού είναι ακριβώς τα

ερεθίσματα που προκαλούν το άνοιγμα των ματιών του νεογέννητου. Αυτή η ικανότητα για οπτική επαφή είναι κεφαλαιώδους σημασίας για την ανάπτυξη

συναισθηματικού  δεσμού με τη μητέρα. Η μητέρα αισθάνεται πιο κοντά στο βρέφοςτης όταν την κοιτάει και επικοινωνεί πιο εύκολα μαζί του.

Από νωρίς μπορεί ένα μωρό να παρακολουθεί ένα αντικείμενο, κυρίως όταν είναι ζωηρού χρώματος, κινείται σε μικρή απόσταση, με μικρή ταχύτητα και ακολουθεί απλή πορεία. Βέβαια στην αρχή αυτό το κατορθώνει για σύντομο χρονικό διάστημα.

Επιπλέον το βρέφος από την τέταρτη κιόλας μέρα μπορεί να αναγνωρίσει τη μητέρα του, όμως βασίζεται κυρίως στο περίγραμμα του προσώπου κι όχι στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Γι’ αυτό πολλά βρέφη δυσανασχετούν όταν η μητέρα αλλάζει δραστικά το χτένισμά της.

Στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της μητέρας εστιάζονται όταν φτάσουν την ηλικία

περίπου των δύο με τεσσάρων μηνών. Σε αυτή την περίοδο η σωματική ωρίμανση και

η ψυχική ανάπτυξη θα επιτρέψουν στο βρέφος να χαμογελά όχι αντανακλαστικά,

αλλά σαν μία συναισθηματική απάντηση, κυρίως στη μητέρα του. Το χαμόγελο έχει

τεράστια σημασία για την ψυχική εξέλιξη του παιδιού και για την ανάπτυξη επαφής

και επικοινωνίας με το περιβάλλον του.

Ακοή

Τα έμβρυα από την εικοστή έκτη κιόλας εβδομάδα της κύησης όχι μόνο αντιδρούν

στα ηχητικά ερεθίσματα αλλά μπορούν να ξεχωρίζουν ήχους διαφορετικής

συχνότητας. Το έμβρυο είναι εκτεθειμένο κυρίως στη φωνή της μητέρας του, αλλά

και του πατέρα του και αυτό καθορίζει την αντίδραση των νεογέννητων στην

ανθρώπινη φωνή.

Οι νέες μητέρες θεωρούν ότι το μωρό αναγνωρίζει τη φωνή της από τις πρώτες

μέρες της ζωής του καθώς σταματά να κλαίει και γυρίζει το κεφάλι προς την

κατεύθυνσή τους, όταν εκείνες μιλάνε. Αυτό έχει πια αποδειχτεί.

Το μωρό δείχνει προτίμηση στην γυναικεία φωνή και προσελκύεται κυρίως από τα

μελωδικά χαρακτηρίστηκα του λόγου, γι’ αυτό τα νανουρίσματα το ηρεμούν.

Το νεογέννητο τέλος στρέφει το κεφάλι του προς την κατεύθυνση μίας ηχητικής

πηγής. Όταν πάει να κοιμηθεί, ένας ήχος προκαλεί το άνοιγμα των ματιών του και

ένας συνεχής ήχος μπορεί να σταματήσει το κλάμα του.

Όσφρηση

Από την ηλικία των δύο ημερών, τα νεογέννητα έχουν οσφρητικές ικανότητες που

τους βοηθάνε στην αναζήτηση του μητρικού στήθους. Αυτό μας οδηγεί στο

συμπέρασμα ότι η όσφρηση παίζει σημαντικότερο ρόλο για το νεογέννητο απ’ ότι για

το παιδί ή τον ενήλικα.

Από τις πρώτες μέρες της ζωής μπορούν να ξεχωρίζουν δύο μυρωδιές, έστω κι αν

μοιάζουν μεταξύ τους. Επιπλέον αντιλαμβάνονται δυσάρεστες μυρωδιές όπως ο

ενήλικας και αντιδρούν σε αυτές με ανάλογο τρόπο, κυρίως με γκριμάτσες του

προσώπου.

Γεύση

Φαίνεται ότι και το έμβρυο αντιλαμβάνεται τη γλυκιά γεύση, όπως φανερώνεται

από την μεγαλύτερη ποσότητα του αμνιακού υγρού που καταπίνει όταν αυτό έχει

γλυκιά γεύση. Επίσης το νεογέννητο αυξάνει το πιπίλισμα όταν του δίνεται

ζαχαρόνερο σε σχέση με το σκέτο νερό. Ακόμη, μέχρι την ηλικία των έξι μηνών, το

μωρό αναπτύσσει μία αντανακλαστική αντίδραση των μυών της περιοχής του

προσώπου, διαφορετική για κάθε γευστικό ερέθισμα, που είναι ίδια για όλα τα μωρά.

Μετά τον έκτο μήνα η απάντηση αυτή αρχίζει να διαφοροποιείται και να μην είναι

πια αυτόματη. Το ίδιο συμβαίνει και εκ μέρους του περιβάλλοντος και έτσι αρχίζει

μια σημαντική αλληλεπίδραση ανάμεσα στο μωρό και στα πρόσωπα που το

φροντίζουν, που παίζει σημαντικό ρόλο, στη καθοριστική για τη ζωή, λειτουργία της

διατροφής. Είναι ένα από τα παραδείγματα, που μια αρχικά βιολογική αντίδραση

γίνεται η βάση για την έκφραση των συναισθημάτων και την ανάπτυξη

συναισθηματικής σχέσης και αλληλεπίδρασης με τους άλλους.

Κινητικές και φωνητικές ικανότητες

Η φυσιολογική εξέλιξη χαρακτηρίζεται πάντα από την προοδευτική

αντικατάσταση των στοιχείων του προηγούμενου σταδίου από τα νέα στοιχεία του

επόμενου. Έτσι το πότε εμφανίζεται μια αντίδραση ή μια συμπεριφορά, είναι κρίσιμο

για να μπορέσουμε να διαπιστώσουμε αν είναι φυσιολογική, όπως και το αν

εξαφανίζεται στο χρόνο που πρέπει. Βέβαια κάθε παιδί αναπτύσσεται με το δικό του

τρόπο και αυτό σημαίνει ότι τα χρονοδιαγράμματα είναι σχετικά. Η ψυχοκινητική

ανάπτυξη αποτελεί μια συνεχή μεταμόρφωση που συντελείται μπροστά στα μάτια

μας. Σε καμιά άλλη περίοδο της ζωής δεν ακολουθεί τόσο γρήγορους ρυθμούς. Στους

δυο με τρεις πρώτους μήνες της ζωής εμφανίζονται αρχαϊκά αντανακλαστικά και

μετά εξαφανίζονται. Ανάμεσα σε αυτά ξεχωρίζει για την σημασία που έχει για την

επιβίωση, το αντανακλαστικό του θηλασμού.

Το μόνο στοιχειώδες συναίσθημα που μπορούμε να παρατηρήσουμε αμέσως μετά

την γέννηση και τις πρώτες μέρες της ζωής, είναι αυτό της δυσαρέσκειας. Το

αντίθετό του δεν είναι η ευχαρίστηση αλλά η γαλήνη. Σε αυτήν τη κατάσταση

βρίσκεται την περισσότερη ώρα και συνήθως κοιμάται 19 ώρες το 24ωρο. Μεταξύ

του ύπνου και της πλήρους εγρήγορσης, που εκδηλώνεται με κραυγές, διάχυτη

κινητικότητα ή ζωηρό θηλασμό μπορεί να εμφανίζονται πλήθος ενδιάμεσων

καταστάσεων.

Η κραυγή του νεογέννητου πυροδοτεί τη μητρική αντίδραση με άμεσο τρόπο, σαν

βιολογική απάντηση. Η μητέρα είναι ικανή διαισθητικά να ξεχωρίσει και να

αντιδράσει διαφορετικά στους διαφορετικούς τύπους κραυγών, όπως η κραυγή του

πόνου, που προκαλεί μια άμεση απάντηση από τη μητέρα, που τρέχει να βοηθήσει το

παιδί της χωρίς καθυστέρηση. Μια μητέρα που είναι σε επαφή με το παιδί της,

μαθαίνει να αναγνωρίζει τις κραυγές του μέσα σε 48 ώρες.

Επίσης από τη δεύτερη με τρίτη εβδομάδα της ζωής αρχίζουν να εμφανίζονται

ήχοι και κινήσεις μίμησης, όπως όταν το μωρό βγάζει την γλώσσα μετά από

παρότρυνση του ενήλικα. Αυτό φανερώνει ότι το μωρό έχει ήδη αρχίσει να

αναπτύσσει καταπληκτικές αντιληπτικές και συνδυαστικές ικανότητες ώστε να

μπορεί μέσω της όρασης κυρίως να ενσωματώνει καινούριες συμπεριφορές.

Ικανότητες επικοινωνίας

Ένα μωρό δυο με τριών εβδομάδων αντιδρά διαφορετικά ανάλογα με το αν

παρουσιάζεται μπροστά του ένα οποιοδήποτε αντικείμενο, η μητέρα του ή ένας

άγνωστος ενήλικος. Όταν πρόκειται για ένα αντικείμενο, το μωρό στρέφει την

προσοχή του προς αυτό, συχνά και τα χέρια και τα πόδια του. Για ένα σύντομο

διάστημα το εξερευνά και αντιλαμβάνεται , στο μέτρο των δυνατοτήτων του, την

περιορισμένη ποσότητα πληροφοριών που το αντικείμενο περιέχει. Αυτή την

κατάσταση έντονης προσοχής διαδέχεται μια απότομη αποστροφή του βλέμματος.

Αντίθετα η πολυπλοκότητα της κοινωνικής επαφής, δεν μπορεί να γίνει αντιληπτή

από το μωρό παρά με ένα τρόπο κυκλικό που περιλαμβάνει φάσεις ηρεμίας. Στη

σχέση με τη μαμά του το μωρό δεν είναι απλώς δέκτης φροντίδων, αλλά συμμετέχει

στην αλληλεπίδραση και σαν ρυθμιστής της σχέσης. Η μητέρα αντιλαμβάνεται

διαισθητικά την ανάγκη του παιδιού της και αρχίζει ένας διάλογος μεταξύ τους, με

αγγίγματα, κοιτάγματα και φωνούλες, που βάζει τα θεμέλια των συναισθηματικών

δεσμών. Η δυσφορία του μωρού είναι μεγάλη όταν η μητέρα του δεν ανταποκρίνεται

κατάλληλα, αλλά και οι μητέρες δεν αντέχουν για πολύ να μην το κάνουν. Όπως

έδειξε ένα σχετικό πείραμα, δεν άντεχαν να παραμείνουν αδιάφορες στις προσπάθειες

του μωρού τους να προκαλέσει την συνηθισμένη τους ανταπόκριση, πάνω από τρία

λεπτά.

Οι ανταλλαγές με τα άλλα βρέφη αρχίζουν κιόλας από το μαιευτήριο.

Παρατηρούμε ότι οι κραυγές του ενός δείχνουν να απαντούν στις κραυγές του άλλου.

Από τον τρίτο μήνα δύο βρέφη που τοποθετούνται το ένα δίπλα στο άλλο δείχνουν να

συντονίζονται μεταξύ τους. Οι κραυγές του ενός τραβούν την προσοχή του άλλου, το

οποίο στην συνέχεια απαντά με κραυγές ή αγγίγματα.

Όπως κατά την διάρκεια της εγκυμοσύνης δεν μπορούμε να σκεφτούμε ένα

έμβρυο αυθύπαρκτο, παρά μόνο μαζί με την γυναίκα που το έχει μέσα της και θα το

φέρει στη ζωή, έτσι και όταν γεννιέται το μωρό με κανένα τρόπο δεν μπορούμε να το

δούμε ξεχωριστά από τη μητέρα του. Μέσα στην αγκαλιά της θα γεννηθεί το

κοινωνικό ανθρώπινο ον, ικανό να αναπτύσσει συναισθηματικούς δεσμούς.

Το ίδιο το νεογέννητο δεν έχει κανένα λόγο να συνειδητοποιήσει ότι το γάλα δεν

εμφανίζεται επειδή το επιθύμησε και ότι η μαμά δεν είναι ένα μαζί του, όπως ο

πλακούντας που το έτρεφε. Θα καταλάβει ότι είναι ξεχωριστό σιγά-σιγά, επειδή η

μαμά του όσο και να προσπαθεί δεν είναι δυνατόν να απαντά πάντα ακαριαία. 2εν θα

ξυπνήσει αμέσως μόλις πεινάσει το μωρό, κάτι θα της αποσπάσει την προσοχή, όπως

το κουδούνι της πόρτας και θα σταματήσει για λίγο να ανταποκρίνεται. Έτσι το μωρό

αρχίζει να την αντιλαμβάνεται σαν κάτι ξεχωριστό από αυτό γύρω στους έξι μήνες.

Αυτή η συνειδητοποίηση συμβαδίζει με την απαρχή των ικανοτήτων του μωρού για

προσαρμογή στο περιβάλλον. Για αυτό δεν πρέπει να φοβόμαστε ότι μέχρι τότε είναι

δυνατόν να κακομάθουμε το παιδί μας, όταν στην αρχή της ζωής του, του

προσφέρουμε όσο περισσότερη ανακούφιση μπορούμε, με το να το παίρνουμε στην

αγκαλιά μας. Αντίθετα αυτό το αίσθημα της σιγουριάς που έτσι θα ριζώσει μέσα του,

θα είναι αυτό που μεγαλώνοντας θα του δώσει κουράγιο να εξερευνήσει τον κόσμο

και να γίνει ανεξάρτητο.

Πολύ σημαντικό ρόλο στο μεγάλωμα του παιδιού, παίζει και ο πατέρας. Στις μέρες

μας όλο και συχνότερα παίρνει από την αρχή ενεργό μέρος στην φροντίδα του μωρού

άμεσα και όχι μόνο μέσω της συμπαράστασης και φροντίδας προς την γυναίκα του.

Κάποιες φορές μπορεί ακόμη και να είναι αυτός το πρωταρχικό πρόσωπο φροντίδας

για το μωρό του. Τα μωρά γνωρίζουν ήδη τη φωνή του μπαμπά τους και ηρεμούν

στην αγκαλιά του. Βέβαια η συμμετοχή του γίνεται πιο ενεργή όσο το μωρό

μεγαλώνει. Αποδεικνύεται ότι τα παιδιά που ο πατέρας τους συμμετείχε ενεργά στο

μεγάλωμά τους είναι πιο σίγουρα με τη σεξουαλική τους ταυτότητα και

διαχειρίζονται καλύτερα τα δύσκολα συναισθήματα όπως τον θυμό και τις σχέσεις με

συνομηλίκους.

Το μεγάλωμα ενός νέου ανθρώπου είναι σαν τα επικίνδυνα σπορ. Συχνά νιώθουμε

ότι μας φτάνει στα όρια των δυνατοτήτων μας όμως και οι συγκινήσεις που μας

χαρίζει είναι ασύγκριτες. Αρκεί να έχουμε καλή προετοιμασία και συνεργασία,

κουράγιο να αναγνωρίζουμε τα λάθη και τις ελλείψεις μας και να μη φοβόμαστε το

άγνωστο. Η αγάπη και το χιούμορ είναι οι πιο πολύτιμοι οδηγοί.

Μπουρνιά Μάρθα, Παιδοψυχίατρος.

24 εκατομμύρια παιδιά χωρίς εμβόλια

Πέμπτη 22 Οκτωβρίου 2009

ΟΥΑΣΙΓΚΤΟΝ: Περίπου 24 εκατ. παιδιά σε φτωχές χώρες εξακολουθούν να μην έχουν πρόσβαση σε εμβόλια, μολονότι παγκοσμίως ο αριθμός των παιδιών που εμβολιάστηκαν πέρυσι έφτασε σε επίπεδα ρεκόρ, δείχνει έκθεση του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας, της UΝΙCΕF και της Παγκόσμιας Τράπεζας, η οποία δόθηκε χθες στη δημοσιότητα στις ΗΠΑ. Οι τρεις οργανώσεις χαιρέτισαν το γεγονός ότι το 2008 περίπου 106 εκατομμύρια παιδιά εμβολιάστηκαν κατά των βασικών παιδικών ασθενειών.