Με το σύνθημα «μίλα, μη φοβάσαι», τίθενται στη διάθεση μαθητών και κηδεμόνων δύο τηλεφωνικές γραμμές και ένα εγχειρίδιο προκειμένου να αντιμετωπίζονται εγκαίρως περιστατικά εκφοβισμού μέσα στο σχολικό περιβάλλον.
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας, τα μέλη της Εταιρείας Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (ΕΨΥΠΕ), ζήτησαν τη συνδρομή της πολιτείας, αλλά και της κοινωνίας, στο δύσκολο έργο της στήριξης παιδιών και εφήβων στα σύνθετα ψυχολογικά προβλήματα, που οδηγούν σε αδιέξοδα απομόνωσης και ψυχολογιών δυσλειτουργιών.
Παρουσίασαν δε, τα προγράμματα και τις δράσεις τους, αλλά και τα συμπεράσματα μιας πενταετούς πείρας, που θα μπορούσε να αξιοποιηθεί για ευρύτερα και καλύτερα αποτελέσματα στο μέλλον.
Η πρώτη ανοιχτή γραμμή την τελευταία 5ετία είναι η «Γραμμή – Σύνδεσμος 8018011177, 8018011177 και απευθύνεται σε ενήλικες, γονείς και εκπαιδευτικούς, που χρειάζονται συμβουλευτική υποστήριξη σε θέματα που αφορούν την ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων έως 18 ετών.Έως τώρα έχει απαντήσει σε 18.754 κλήσεις, ενώ οι εισερχόμενες (λόγω του χρόνου αναμονής) είναι σχεδόν διπλάσιες. Ποσοστό 85% των κλήσεων αυτών πραγματοποιήθηκε από γονείς, κατά 90% μητέρες, μόνον 3% από εκπαιδευτικούς και 12% από ευρύτερο συγγενικό περιβάλλον.
Η δεύτερη είναι η Ευρωπαϊκή Γραμμή Στήριξης, που λειτουργεί σε 14 χώρες της Ε.Ε. και από 9μήνου και στην Ελλάδα και απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους έως 18 ετών.
Ο αριθμός κλήσης είναι εύκολος, 116111, και τον χρησιμοποίησαν έως σήμερα 3.346 κυρίως έφηβοι 15-18 ετών (57%). Τα αιτήματά τους αφορούν πρωτίστως θέματα ψυχικής υγείας, όπως δύσκολες σχέσεις με τους γονείς και τους συνομηλίκους τους.
Οι δραστηριότητες της γραμμής αυτής διευρύνονται, όπως εξήγησε η ψυχοθεραπεύτρια και υπεύθυνη των τηλεφωνικών γραμμών, Ε. Αθανασιάδου, μέσω συστηματικής συνεργασίας με τα σχολεία, ενώ σχεδιάζεται η άμεση λειτουργία συμβουλευτικής, μέσω email.
Ωστόσο, οι αυξανόμενες δραστηριότητες της Τηλεφωνικής Συμβουλευτικής Υπηρεσίας απαιτούν και περισσότερους πόρους, που δύσκολα βρίσκονται σήμερα.
Ένα άλλο μεγάλο σύγχρονο πρόβλημα, που βιώνεται από πολλά παιδιά είναι η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός, όπως εξήγησε ο ψυχοθεραπευτής Κ. Φύσσας, μέλος της επιστημονικής ομάδας του Ευρωπαϊκού Διακρατικού Προγράμματος «Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής βίας».
Στην Ελλάδα, τα δεδομένα διαφόρων ερευνών καταδεικνύουν ότι 10-15% των μαθητών πέφτουν θύματα διαφόρων μορφών βίας στο σχολείο -περισσότερο στο δημοτικό και το γυμνάσιο- με τα αγόρια να έχουν την πρωτοκαθεδρία, κυρίως σε περιστατικά σωματικής βίας, σε αντίθεση με τα κορίτσια, τα οποία συνήθως εμπλέκονται σε περιστατικά λεκτικής βίας.
Δυστυχώς, όπως είπε ο κ. Φύσσας, στην Ελλάδα τα περιστατικά βίας και εκφοβισμού, που δημιουργούν πολλές και σοβαρές ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις στα θύματα δεν αντιμετωπίζονται κατάλληλα. Πολλές φορές αποσιωπούνται διότι στιγματίζουν θύτες, θύματα και σχολείο, ενώ στο θέμα αυτό γενικότερα παρατηρείται έλλειψη ευαισθητοποίησης για τη διαχείριση του προβλήματος, τόσο από τους εκπαιδευτικούς, όσο και από τους γονείς.
Για τον λόγο αυτόν η ΕΨΥΠΕ, με τον συντονισμό του αναπληρωτή καθηγητή Παιδοψυχιατρικής, κ. Τσιάντη, στο πλαίσιο του κοινοτικού διακρατικού προγράμματος ΔΑΦΝΗ που στοχεύει στην πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, έχει δημιουργήσει ένα εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς με δραστηριότητες κατά τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος μέσα στην τάξη.
Τα αποτελέσματα από την εφαρμογή του σε δημοτικά σχολεία της Αθήνας και του Έβρου είναι ενθαρρυντικά καθώς φαίνεται σημαντική μείωση των θυμάτων.
Την αναγκαιότητα της αγωγής ψυχικής υγείας, μέσω συγκεκριμένων προγραμμάτων, επισήμανε ο επικεφαλής της ΕΨΥΠΕ κ. Τσιάντης, τονίζοντας ότι πρέπει οι μελέτες, οι προσπάθειες και τα προγράμματα να μη λειτουργούν αποσπασματικά, αλλά υπό τον συντονισμό ενός κρατικού σχεδιασμού που βασιζόμενος στην αξιοποίηση ερευνητικών προγραμμάτων και προσπαθειών ευαισθητοποίησης θα δίνει σταθερά αποτελέσματα σε βάθος χρόνου.
Με στόχο τη διεύρυνση των προσπαθειών η ΕΨΥΠΕ διοργανώνει τον προσεχή Νοέμβριο ημερίδα για το θέμα του εκφοβισμού στα σχολεία.
Κόλλια Μαρία real.gr
